潘伯爺風起雲湧之不定期事件薄2

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家長擔心祈禱解銀仙異象有反效果?


玩銀仙學生白日見鬼 校長權充驅魔人 家長擔心反效果
(太陽) 08月 18日 星期五 03:00AM

【太陽報專訊】大埔一間中學約十名學生,疑在學校旁邊的林村河畔玩「銀仙」時「集體入魔」,次日上課時忽然見鬼,並大哭大喊。校長情急之下親自擔當「驅魔人」,以祈禱來克服同學的「心魔」。
 
不過此舉引起家長強烈不滿,批評校方未準確評估後果,擔心會引起無法預測的嚴重後遺症。教育統籌局證實接獲有關投訴,並就事件向校方了解情況,強調已敦促學校與家長保持緊密溝通及聯絡。

香港教師會李興貴中學約十名初中學生,早前於放學後到學校附近的林村河一棵樹下玩「銀仙」,眾人興趣濃厚,當時未感不適,但至翌日,學生們在上音樂課時怪事陸續出現,首先有幾名同學聲稱同時見到「靈異物體」在課室內出現,之後又有同學情緒失控集體哭泣,其他在場同學都對這些突如其來的怪異舉動感到恐慌。

據悉,為安撫學生,校長即時安排情緒不穩定的學生到一間課室集合,與學生傾談並帶領一眾涉事學生集體祈禱,情況有如外國電影中的「驅魔」情節。校內的老師透露,該次輔導會面在校內迅速流傳,並成為學生間的熱門話題,部分低年級學生因此感到不安。有關事件傳入部分家長的耳中,即引起家長不滿。

教統局接投訴調查

家長批評學校在未知會家長的情況下進行類似「驅魔」的行為,會影響到學生的健康及引起不可預測的後果,其中一名不滿的家長向本報投訴︰「即使事實上唔係驅魔,但係咁做唔知會有乜後果,會唔會有後遺症。」

該校校長陳城禮強調,當天只是輔導受影響的學生,絕對沒有「驅魔」的意圖,他說︰「當日在課室內的輔導過程是以輕鬆的方式進行,多次勸學生不要再碰與靈異有關的事情,過程中亦沒有強迫學生祈禱。」教統局發言人證實曾接到家長的查詢,指稱聽聞校長為同學進行「驅魔」,局方旋即到學校調查事件,並會見該校校長、輔導主任、教師及社工等人詳細了解事件。

教統局向校方了解後確定,該校數名學生早前因為參與「靈界玩意」而感到恐慌和不安,該校即為學生安排輔導及祈禱以安撫學生的情緒。為免家長起疑,敦促學校與家長保持緊密溝通及聯絡。

事前未獲家長同意

對於學校的處理手法,香港教育評議會副主席何漢權指出:「無論是否一間有宗教背景的學校,即使要為學生祈禱,都應該先獲得家長同意。因為靈界玩意所牽涉的問題,絕對非數學公式能夠推理出來!」他認為校長的出發點很好,但事件可以有更好的處理手法,由於事件牽涉鬼神、宗教等問題,學校處理時應打醒十二分精神。

他建議校方先將事件通知家長,讓學生盡快回家休息,待他們的心神安定後,才回校上課及進行輔導,又可鼓勵家長尋求心理醫生等專家的協助。此外,學校同時應告誡全校學生,不應參與靈界玩意,有需要時甚至可向教育統籌局求助,尋求正確的處理方法。


真想問, 家長所謂的後遺症是啥? 如果說所謂的異象是心理幻覺, 那祈禱可以算是緊急治療方法, 因為人可以惜祈禱來暫時減低自已所受的壓力. 如果說所謂的異象是宗教上的說法, 不是說只要是真心向上帝祈禱的話, 就可以得到拯救嗎? 以當時校長的反應, 不應該懷疑他的信仰才對.

說到底「即使事實上唔係驅魔,但係咁做唔知會有乜後果,會唔會有後遺症。」這句, 就等同於玩銀仙一樣的迷信. 既相信鬼神之說, 但又反對以宗教方式處理. 咁即係點? 更重要一點, 何漢權建議校方「先將事件通知家長,讓學生盡快回家休息」一來俺不信家長不插校方捨膊, 更重要是, 不作任何心理副導下就讓學生回家, 想學生困於恐懼之中嗎? 「即使事實上唔係捨膊,但係咁做唔知會有乜後果,會唔會有後遺症。」一樣通用.

這此事件, 校方至少有正面處理事件, 但家長會同教育評議會呢? 只懂放火不懂救火嗎?

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